Ми раді повідомити вам, що МАБ увійшов до трійки кращих вузів за фахом «Менеджмент» за результатами рейтингу освітніх програм Національного Акредитаційного Центру МОН РК. У рейтингу взяли участь 75 вищих навчальних закладів Казахстану.

Існуюча практика академічного ранжирування НАЦ орієнтована, перш за все, на об'єктивну оцінку освітніх програм, що служить стимулом для подальшого розвитку університету, реформування освітньої діяльності ВНЗ на основі реальної самооцінки і аналізу. Рейтинг освітніх програм казахстанських вузів може допомогти абітурієнтам у виборі майбутньої спеціальності.

Міжнародна Академія Бізнесу, в цьому році випустила в світ вже 10-й випуск менеджерів-бакалаврів, є найстарішою бізнес-школою в Казахстані має безстрокову державну ліцензію і підтверджену національну інституціональну акредитацію . І за більш ніж 20 років своєї роботи, зарекомендувала себе як вуз, освітні програми якого є конкурентоспроможними не тільки на казахстанському ринку, а й успішно проходять міжнародні акредитації.

Спеціальність «Менеджмент» - одна з найперших освітніх програм МАБ, була відкрита в МАБ в 2001 році.

Інформація про методику ранжирування освітніх програм з сайту НАЦ МОН РК:

Сучасна ситуація на казахстанському ринку освітніх послуг характеризується зростанням конкуренції. При цьому ключовим фактором конкурентоcпособності організацій освіти виступає якість надаваних освітніх послуг, яке встановлюється за допомогою різних механізмів оцінки якості. Відповідно, одним з дієвих інструментів гарантії якості стала участь вузів у національному та міжнародному рейтингу, оскільки рейтингова оцінка ролі університетів як агентів ринків кваліфікованої праці дуже важлива як суспільству, так і споживачам.

Національний рейтинг НАЦ МОН РК орієнтований на ранжування вищих навчальних закладів, найбільш успішно реалізують освітні програми бакалаврату. Тому методика скоригована так, щоб повністю відповідати Берлінським принципам ранжирування вузів - міжнародним стандартом розробки і поширення рейтингів. У методиці Рейтингу-2012 були використані ті ж критерії і показники академічного ранжирування вузів, за якими проводився Рейтинг-2011. Ранжування ВНЗ проводилося за п'ятьма критеріями, кожному з яких надали різний відносний вагу:

критерії

відносна вага

2011 рік

2012 рік

1) висока концентрація талановитих студентів, викладачів і дослідників;

20%

20%

2) достатність ресурсів;

20%

15%

3) міжнародне співробітництво;

20%

20%

4) конкурентоспроможність випускників;

20%

20%

5) проведення передових наукових досліджень.

20%

25%

Загальний рейтинговий бал:

100%

100%

Оскільки національний рейтинг університетів сприяє розвитку і модернізації казахстанських вузів, їх перекладу на інноваційний шлях, то експерти НАЦ в методології оцінювання вузів особливо виділили такі показники, як наявність публікацій з результатами наукових досліджень в високо цитованих журналах, академічну мобільність та міжнародне співробітництво. Відзначимо, якщо в Рейтингу-2011 всі п'ять критеріїв мали відносну вагу в 20%, то в Рейтингу-2012 на проведення передових наукових досліджень виділяється вага в 25%.

Використана в 2012 році НАЦ методика ранжирування ставила завдання складання рейтингу ВНЗ за окремими спеціальностями бакалаврату, тому класичні (багатопрофільні), технічні, економічні та інші вузи були поставлені в однакові умови. При цьому об'єктивні дані вузів підтверджувалися інформацією з інших джерел. Наприклад, наукові статті викладачів вузу, опубліковані в журналах з імпакт-фактором не нижче 0.25, могли бути уточнені по наукових баз або електронним копіям. У запропонованій методиці перевага віддавалася оцінці результатів перед оцінкою вихідних ресурсів. Максимальний рейтинговий бал, який міг набрати вуз за п'ятьма критеріями для певної спеціальності бакалаврату, дорівнював 1000.

У Національному рейтингу 2012 року прийняли участь 75 ВНЗ по 107 спеціальностями. У рейтингу не увійшли спеціальності бакалаврату, за якими були представлені неповні відомості, або вони дані тільки одним - двома організаціями освіти. Результати академічного ранжирування за освітніми програмами бакалаврату 2012 року показали, що казахстанські вузи проявили досить високу зацікавленість у зовнішній оцінці їх діяльності. Все це свідчить про те, що в результаті прийнятих МОН РК системних заходів сформована національна система забезпечення якості освіти, націлена на виконання стратегічних завдань.

Більш докладно про рейтинг образователних програм Національного Акредитаційного Центру Міністерства Освіти і Науки Республіки Казахстан ви можете ознайомитися тут або на сайті Центру, перейшовши по засланні

Ознайомитися з Генеральним рейтингом вузів 2012 року можна ознайомитися тут