1. Кілька фактів про Солігорськ комп'ютерному генії:
2. З чого все ПОЧАЛОСЯ
3. ТРОХИ ПРО СЕБЕ
4. ПРО БАТЬКІВ, школи та вчителів
5. БЕЗПОСЕРЕДНЬО ПРО ПРОЕКТИ
6. Про однолітків і ПРОБЛЕМИ СУЧАСНИХ ПІДЛІТКІВ

Все, що вам відомо в свої роки про комп'ютер зводиться до вміння користуватися базовими програмами і доступу в Інтернет, а мобільний телефон потрібен для зв'язку з близькими? Чи вважаєте, що цього достатньо і ніякої користі від цих пристосувань бути не може? Як же ви помиляєтеся! Ми доведемо вам зворотне на прикладі звичайного солігорського підлітка, учня гімназії № 1, якого можна назвати справжнім комп'ютерним генієм. Отже, знайомтеся!

Іван Плетінскій - творець декількох мобільних додатків, учасник технічного конкурсу «ТехноІнтеллект», переможець міжнародної конференції «Потенціал», один з призерів конкурсу від компанії МТС «Інноваційні технології в освіті».

Кілька фактів про Солігорськ комп'ютерному генії:

- улюблені шкільні предмети: фізика, математика, фізкультура і французьку мову;

- мови: володіє французькою, англійською, планує подужати німецький;

- країни, в яких побував: Росія, Литва, Польща, Чехія, Угорщина, Словенія, Болгарія, Італія, Греція, Україна, Чорногорія, Німеччина;

- кумир: Ілон Маск - американський інженер, винахідник, засновник компанії SpaceX, Tesla;

- хобі: читання, волейбол, мотоцикли, гра на фортепіано;

- переваги в літературі: книги з програмування, економіки, маркетингу, психології.

- мрії: зібрати команду професіоналів і створити свій стартап, а також присвятити життя подорожам.

Юний геній вчиться у випускному класі з фізико-математичним ухилом гімназії № 1 Солігорська. Займається спортом, багато читає, зустрічається з друзями. Але крім всього цього у Вані є серйозне захоплення, яке і відрізняє його від однолітків - програмування.

З чого все ПОЧАЛОСЯ

Батьки Вані - програмісти. Власне, це і підштовхнуло хлопця до дружби з комп'ютером. Уже в ранньому дитинстві хлопчика цікавила професія мами і тата. Але справжнім провідником у комп'ютерний світ стала шкільна вчителька інформатики Олена Вікторівна Бондар.

- Саме Олена Вікторівна зауважила мій інтерес до комп'ютерів, - підкреслив співрозмовник. - У той час я був в стороні від усіляких олімпіад, а Олена Вікторівна запросила мене до себе в секцію з інформатики. Спочатку я займався, м'яко кажучи, нісенітницею: малював анімації і все таке. Потім вирішив для себе і сказав вчительці, що хочу вчити «Джава» ( «Java» - мова програмування). Олена Вікторівна надзвичайно терпляча людина, який мене завжди підтримає і направить в потрібне русло, - додав Ваня.

ТРОХИ ПРО СЕБЕ

Незважаючи на участь в різних конкурсах і конференціях з програмування, Ваня встигає приділяти час і іншим справам. Наш кореспондент поцікавилася: як на все вистачає часу?

- У мене є чітке усвідомлення того, що потрібно працювати заради майбутнього. В даний час я створив приблизний план по програмуванню, який потрібно виконати за пару місяців. Суворого розпорядку дня у мене немає: я готуюся до вступу, займаюся з репетиторами, знаходжу час для проектів і для вирішення олімпіадних завдань. А взагалі, мені здається, ми завжди знаходимо час для того, що дійсно хочемо робити.

У це складно повірити, але лінь в характері співрозмовника все-таки присутня.

- Я досить ледачий, іноді у мене не виходить просто сісти і працювати. Тому всередині мене ведеться постійна боротьба з самим собою.

ПРО БАТЬКІВ, школи та вчителів

- Можу з упевненістю сказати, що половина моїх нинішніх досягнень - заслуга моїх батьків. Вони повністю схвалюють мій вибір, постійно мене підтримують. Вони мої союзники. Я вдячний мамі і татові за можливість займатися тим, що мені подобається.

У школі (та й не тільки) до Вані приклеїлася репутація програміста, якої йому не уникнути. Вчителі звертаються до випускникові за будь-яких дрібниць: налаштувати проектор, підготувати презентацію.

- Що стосується відносин з вчителями, то з цим проблем ніколи не було. Мені вони симпатичні як педагоги і як люди. Всі вони не тільки дають знання з предметів, але і допомагають життєвими порадами.

Досить часто люди у віці стикаються з серйозною проблемою і біжать за допомогою до Вані.

- Як перекинути файл з блютузу з одного телефону на інший, як налаштувати час, навести будильник, щоб він не дзвонив кожен день, - в цьому я допомагаю розібратися неодноразово. Доводиться вирішувати дані проблеми, щоб не залишити людей в біді, - іронізує юнак. - Мене це, звичайно, дратує, я не розумію, чому це має робити я, але терпляче ставлюся до таких ситуацій.

БЕЗПОСЕРЕДНЬО ПРО ПРОЕКТИ

- Звідки беруться ідеї для проектів? - чергове запитання співрозмовнику.

- Ідея створити щось корисне зароджується, коли стикаєшся з проблемою і шукаєш шляхи її вирішення.

Я вважаю, що проекти повинні не просто бути, а вирішувати будь-яку проблему.

Додаток «Шкільний помічник» створено спеціально для школярів, їм користуються сумарно три тисячі чоловік з Білорусі та Росії. В електронний органайзер можна вносити розклад дзвінків, предметів, позначки. Додаток підраховує середній бал з предметів, а також вказує на ті предмети, які варто було б підтягти, що особливо важливо для випускних класів. Також «Шкільний помічник» сам вимикає звук в телефоні під час уроків.

«RoadHelper» - поточний проект юнаки, який буде корисним для водіїв. Суть проекту полягає в наступному: за допомогою комп'ютерного зору мобільний додаток розпізнає і класифікує дорожні знаки, які зустрічаються водієві по шляху. Мобільний додаток попереджає водія, наприклад, про наближення пішохідному переході, показує максимально допустиму швидкість на даній ділянці дороги.

Іван розповів кореспонденту ще про один досвід:

- Я пробував свої сили і в розробці комп'ютерних ігор. У школі зібрав команду: два програміста і художник. Ми разом створили гру, викладали в Google Рlay, просували її там. І це був цікавий досвід, який мав непоганий успіх.

На питання про якість його робіт серйозний юнак без роздумів відповів:

- У своїх роботах я впевнений на сто відсотків і вважаю, що вони гідні.

У тому, що у одинадцятикласників є здібності в області програмування, сумнівів немає. Але у Вані є ще один талант, який не можна не помітити, - ораторські задатки. Як зізнався співрозмовник пізніше, йому про це говорили неодноразово.

Про однолітків і ПРОБЛЕМИ СУЧАСНИХ ПІДЛІТКІВ

Розумний і, незважаючи на такий юний вік, дорослий Іван поділився своїми думками про сучасний поколінні:

- Я б не хотів говорити про сучасних старшокласників нічого поганого, але мені не подобається те, чим вони займаються. Більшість моїх однолітків думає далеко не про те, про що варто було б думати в цьому віці. Мені здається, в поведінці і незацікавленості підлітків в серйозних речах частково винні батьки, які недостатньо розповіли про благих цілях і справах. Тому діти виростають розбещеними, байдужими і егоїстичними.

- Що порадиш нинішнім школярам? - знову цікавлюся я.

- Підліток сам повинен розуміти, що йому щось в цьому житті потрібно. Не можна просто так плисти за течією і сподіватися на хороше майбутнє. В першу чергу, знайдіть себе. Ви самі зрозумієте, коли знайдете «те саме» справу, яке буде приносити вам задоволення. Якщо зможете присвячувати себе повністю одному заняттю і з легкістю відмовитеся від спокус іграми та іншими розвагами, то ви потрапили в точку. Але на цьому ні в якому разі не можна зупинятися. Мотивуйте себе, ставте цілі і досягайте їх.

На завершення щирою і різнобічної бесіди Ваня зізнався, що йому завжди було приємно спілкуватися з двома категоріями людей: творчими особистостями типу письменників і художників, а також людьми, які досягли величезного успіху в програмуванні та бізнесі.

- Але в будь-якому випадку, - додав співрозмовник, - я люблю спілкуватися з чесними людьми. Якби я набирав свою команду професіоналів, то це були б обов'язково відповідальні, креативні і закохані в свою справу хлопці.

Любов БЕРДИЧЕВЕЦ

Фото автора, з особистого архіву героя